Wat is een geïntegreerde tandem ?

Een geïntegreerde tandem is een methode waarbij 2 studenten met verschillende moedertalen elkaar regelmatig ontmoeten en daardoor elkaars taal en cultuur leren beheersen. De bedoeling van een geïntegreerde tandem is om een VUB- of UA-student(e) die Frans als verplicht vak of als keuzevak in zijn/haar programma heeft te koppelen aan een ULB-student(e) die ook Nederlands als (keuze)vak volgt. De voordelen hiervan zijn dat de student de taal echt gaat gebruiken in het kader van zijn cursus en dat er een sterke motivatie is door persoonlijk contact met een leeftijdsgenoot.

Hoe kan je deelnemen ?

Surf naar Language Tandems en ga op zoek naar een tandempartner
Probeer indien mogelijk een tandempartner te vinden die ongeveer hetzelfde niveau heeft
 

Activiteiten

6 ontmoetingen van minstens 2 uur met je tandempartner

• de helft van de tijd in elke taal, gespreid over 1 quadrimester;
• datum, uur en thema/activiteit af te spreken met de tandempartner

Een geïntegreerde tandem moet minstens de volgende activiteiten bevatten:

(1) Een culturele activiteit (tentoonstelling, museum bezoeken, toneelstuk, e.d.)
(2) en (3) Een les bijwonen van je tandempartner (dus een les aan de l’ULB of de VUB of UAntwerpen)


Hieronder nog enkele suggesties voor andere activiteiten:

• Ontmoet elkaar in de cafetaria en spreek over een vrij onderwerp
• Ga met je tandempartner naar de bioscoop (bij voorkeur een Franstalige of Nederlandstalige film) en praat over de film
• Ga met je tandempartner op restaurant
• Bezoek een stad en leer de gewoonten en de cultuur kennen
• Bereid samen met je partner een typisch streekgerecht
• Ga samen sporten
• Rondleiding van de campus van je gesprekspartner
• Woon een studentenfeest bij met je gesprekspartner
• ...

1.  Activiteitenverslag invullen en vóór de deadline indienen, Hierbij de versie van het activiteitenverslag voor de VUB-studenten. 

2.  Illustreer elke activiteit met een foto van jezelf en je tandempartner

3.  Voeg bij elke activiteit ander bewijsmateriaal toe (toegangskaarten, e.d.)

4.  Maak een "selfie" video met je tandempartner waarin je je mening geeft over één van de zes activiteiten

 De eindevaluatie is afhankelijk van het vak dat je volgt. Neem contact op met je docent/e

Tandems intégrés

Il s'agit de tandems réalisés dans le cadre d'un cours de langue sous la responsabilité du professeur du cours concerné.

Qu'est-ce qu'un tandem intégré ?

Grâce à des rencontres fréquentes, ils/elles apprendront leur langue et culture réciproques. Le but d’un tandem intégré est de mettre en contact un/e étudiant/e de la VUB ou de l'UAntwerpen qui suit un cours de français avec un/e étudiant/e de l’ULB qui suit un cours de néerlandais. Les avantages sont l’utilisation de la langue dans le cadre d’un cours spécifique et une motivation renforcée grâce à un contact personnel avec une personne du même âge.
 

Comment participer?

Rendez-vous sur la plateforme Language Tandems et recherche un/e partenaire
Essaie de trouver si possible un/e partenaire qui a environ le même niveau linguistique
 

Activités

6 rencontres d’au moins 2 heures :

• la moitié du temps dans chaque langue, réparties sur 1 quadrimestre ;
• dont le choix de la date, heure et thème de l’activité se fait en concertation

Un tandem intégré doit inclure au moins les activités suivantes :

(1) Une activité culturelle (exposition, musée, pièce de théâtre, etc.)
(2) et (3) Assister à un cours de ton/ta partenaire tandem (donc un cours à l’ULB et un cours à la VUB ou un cours à l'UAntwerpen)


Voici encore quelques suggestions pour les autres activités :

• Une rencontre à la cafétaria pour discuter d’un sujet libre
• Aller au cinéma (de préférence un film francophone ou néerlandophone) et discuter du film
• Aller au restaurant ensemble
• Visiter une ville et en apprendre la culture et les coutumes
• Cuisiner ensemble un plat régional typique
• Aller faire du sport ensemble
• Visite guidée du campus
• Assister à une fête estudiantine
• ... 

1.  Remplir et remettre le rapport d’activités (version VUB) avant la date communiquée par le/la titulaire du cours. 

2.  Illustrer chaque activité avec un selfie avec ton/ta partenaire

3.  Joindre pour chaque activité une autre preuve (ticket d’entrée, …)

4.  Réaliser une courte vidéo "selfie" avec ton/ta partenaire dans laquelle tu donnes ton avis sur une des 6 activités

5.  L’évaluation finale dépend du cours que tu suis. Renseigne-toi auprès de ton/ta responsable linguistique.